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在制作科研圖像時，必然會用到各種各樣的指示箭頭。那么每種箭頭特點是什么？又有什么樣的使用途徑呢？今天為你揭曉：箭頭在圖像中主要起輔助作用，偶爾作為主體，在特定情況下，可以被表現(xiàn)手法所替代。
在科研作圖中，箭頭主要可以分為三種：
●輔助性箭頭
●半主體箭頭
●圖像化箭頭
1、輔助性箭頭
輔助性箭頭的特點就是輔助作用，一般在圖像中只是起到指示、引導(dǎo)作用，和研究內(nèi)容無關(guān)。
因此要突顯研究主體，輔助性箭頭應(yīng)該弱化，大概歸為以下幾點。
●形狀不宜夸張，謹(jǐn)慎把握表達(dá)效果；
●體積不宜太大，但不影響指示效果；
●顏色不宜絢爛，盡量融于背景之中；
下面這個箭頭就是錯誤的畫法，形狀太大，不協(xié)調(diào)。
2、半主體箭頭
對于半主體箭頭而言，它既起到了指引、引導(dǎo)的作用，又屬于圖像或者研究內(nèi)容的一部分，屬于應(yīng)被強調(diào)的范圍。
上圖就是一個半主體的箭頭，它起到了兩部分作用，首先箭頭所構(gòu)成的循環(huán)就是研究內(nèi)容，其次在不同循環(huán)中還起到了分割作用。這種有“主角光環(huán)”的箭頭應(yīng)該盡量做的好看點，增加吸睛度。
再比如下面這個表達(dá)細(xì)胞分裂周期的扇形圖，我們可以優(yōu)化一下，讓其看著更有特點，更美觀也更突出重點。
3、圖像化箭頭
圖像化的箭頭一般出現(xiàn)在期刊封面。為了避免影響封面的展示效果，大多期刊要求封面中盡量不要出現(xiàn)箭頭，若是必須用，就需要將其圖像化。圖像化的箭頭大概分為三種形式：風(fēng)格化、抽象化和意識化。
●風(fēng)格化：封面中必須出現(xiàn)箭頭時，對應(yīng)不同封面的風(fēng)格，適當(dāng)?shù)貙⒓^進(jìn)行風(fēng)格化處理，以融入畫面。例如，科技感的封面可以把箭頭做出激光般的效果（下左圖），手繪風(fēng)的封面可以將箭頭用手繪的手法表現(xiàn)出來（下右圖）。
●抽象化：配合圖像風(fēng)格，用一些不是箭頭，但具有指示、引導(dǎo)作用的東西來代替箭頭，如下圖所示。
●意識化：使用某種非具體的指示和引導(dǎo)形式，但配合整張圖來看，可以給人一種路徑感、方向感、動態(tài)感的思維傾向,如下圖所示。
